Avainsana-arkisto: työelämä

Työharjoittelijana Kielten laitoksella

Harjoittelija keittää kahvia, liimaa postimerkkejä kirjekuoriin ja erottelee roskapostit oikeista viesteistä. Paitsi Kielten laitoksella. Siellä harjoittelija tekee ihka oikeita töitä muun henkilökunnan rinnalla ja näkee työnsä tulokset konkreettisesti. Aloitin Kielten laitoksen harjoittelijana toukokuussa 2014 aikoen olla hommissa kolme kuukautta kesällä. … Lue loppuun

Avainsanoina ,

Vapauta kielesi – kieliviikko työelämäharjoitteluna

Euroopan kielten päivää juhlittiin 26.9. 2014. Osallistuimme Kielikampuksen järjestämälle Kielten päivä -kurssille, jossa kuusihenkisen tiimimme tehtävänä oli järjestää toimintaa Euroopan kielten päivän kunniaksi. Ideointi tuotti niin runsaasti tuloksia, että päätimme järjestää Kielten päivän lisäksi ohjelmaa koko viikolle. Euroopan kielten viikon … Lue loppuun

Avainsanoina , ,

”He ovat hauskaa kun voimme oppia videosta ja keskustelusta”

Olin keväällä suomi toisena kielenä -opetusharjoittelussa kielikeskuksen Suomi 4 -kurssilla. Ohjasin työhaastattelutilanteisiin valmistautumista, ja jakson lopulla opiskelijat kuvasivat tilanteita mobiililaitteilla. Osa kuvasi omalla puhelimellaan ja osa kielikeskuksen iPadilla. Tavoitteena oli, että kukin oppija voisi toimia oman osaamisensa mukaan ja pyrkiä … Lue loppuun

Avainsanoina , , ,

Kielitivoli hankkeen päätösseminaarissa

Tammikuun 27. päivänä osallistuin Kielikampuksen edustajana Kielitivoli-hankkeen päätösseminaariin Helsingissä. Kielitivoli-hanke on Opetushallituksen vuonna 2009 käynnistämä perusopetusta koskeva hanke, jossa on tavoitteena turvata nykyistä useammalle oppilaalle mahdollisuus opiskella englannin lisäksi myös muita vieraita kieliä, mielellään jo perusopetuksen alaluokilla ja kehittää kielten … Lue loppuun

Avainsanoina , , , , ,

Saksan kieli tieteissä ja talouselämässä

Saksan kielen roolia tieteissä pohdittiin Deutsch in den Wissenschaften – Deutsch schafft Wissen -konferenssissa Essenissä 10.-12.11.2011. Konferenssin järjestivät Goethe-Institut, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) ja Institut für deutsche Sprache (IdS). (http://www.goethe.de/lhr/prj/diw/daw/deindex.htm). Plenaarikeskustelussa ja viidessä foorumissa keskusteltiin mm. siitä, miten saksan kielen … Lue loppuun

Avainsanoina , ,

Kieltä opitaan toiminnan kautta

Kielen oppimisessa ja opettamisessa on tärkeää, että jokainen kielenoppija rohkaistuu heti käyttämään kieltä. Sen myötä kohenevat sekä sujuvuus että tarkkuus. Jyväskylän yliopiston Kielikampus järjesti 9.2. seminaarin Kieli keskellä kaikkea, jossa kielentutkijat ja -opettajat nostivat esiin ajankohtaisia kieleen ja sen käyttöön … Lue loppuun

Avainsanoina , , , ,

Kieli on keskellä kaikkea

Suurin osa työstä, melkein kaikki koulutus ja iso osa vapaa-ajasta on kielen varassa: puhumme, luemme, kirjoitamme – jos ei muuta, niin tekstareita. Kielen tärkeää asemaa elämässä tulee vain harvoin ajatelleeksi, sillä äidinkieltä käytämme sitä juuri ajattelematta ja muita kieliä eivät … Lue loppuun

Avainsanoina , , ,