Avainsana-arkisto: luokkavuorovaikutus

On monta tapaa olla hyvä kielenoppija

7.12.2012 julkaistussa väitöksessäni tarkastelin peruskoulun viidennen ja kuudennen luokan oppilaille englannin opetuksessa rakentuvia kielenoppijaidentiteettejä. Oppilaiden kokemukset ja käsitykset itsestään ja toisista englannin oppijoina muodostuivat yhteiseen toimintaan osallistumisen sekä yksilöllisten ja jaettujen merkitysten välityksellä. Oppilaiden toiminta vertautui ”hyvän kielenoppijan” ihanteeseen sekä … Lue loppuun

Avainsanoina , ,